miércoles, 2 de febrero de 2022

Ficha de trabajo: el problema de la moral en Hume

 

EL PROBLEMA DE LA MORAL EN HUME

 

1. Componer el tema atendiendo a la siguiente estructura:

 

Contextualización del autor y el problema: enfoque en la Edad Moderna desde la perspectiva del conocimiento → ¿Cómo conocemos el bien? Respuesta Hume: desarrolla el emotivismo moral.

؞          Punto de partida: crítica a la falacia naturalista (definición: pasar del ser al deber ser…).

؞          Analiza si la idea de bien es algún tipo de conocimiento (de relación de ideas o de hechos). No lo es (explicar) Þ solo nos constan sentimientos.

؞          Definición de sentimiento moral (desinteresado).

؞          Consecuencias: ética subjetiva.

o   Objeciones: ¿cómo explicar el acuerdo moral? Respuesta: naturaleza humana común. Þ de subjetiva a intersubjetiva.

؞          Explicación la naturaleza de la moral y la convivencia política:

o   el papel de la simpatía.

o    El papel de la razón en la moral.

o    Los intereses comunes: política. Catalogación de virtudes (convencional pero no arbitraria) y necesidad del bien común para sobrevivir.

 

؞          Conclusión: características de su ética: emotivista, hedonista y subjetivista, a posteriori, consecuencialista. Al igual que su teoría del conocimiento, su ética también supone un reto para Kant, que intentará salvar, al igual que la validez de la ciencia, la objetividad de la moral.

 

2.       Material de consulta:

Leer el siguiente documento:

https://cadenasverticales.blogspot.com/2011/01/hume-iii-etica-y-politica-el-emotivismo.html

 

Ubica en su pensamiento:

https://cadenasverticales.blogspot.com/2011/02/hume-por-problemas.html

https://cadenasverticales.blogspot.com/2011/01/filosofia-de-hume-en-imagenes.html

 

Para pensar más:

Busca ejemplos de valores que no aceptamos como subjetivos y piensa por qué. ¿Qué argumentos encuentras para defender que la moral son solo emociones? ¿Y para defender que tiene una base racional? ¿Qué significa la palabra “valores”? ¿Qué papel se les asigna hoy en día y cómo se usan?

Recuerda utilizar bien conectores o expresiones argumentativas:

Parte de…, se plantea…, postula que…, de aquí se deriva…, de aquí se deduce…, a esto se opone…, Por otro lado…, Para resolver el problema de…, para contestar a esta objeción…, sin embargo…, dado que …

 

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